• Contactar con bullas.es
• Cambiar tamaño de texto
• Buscar en bullas.es

INICIO AYUNTAMIENTO ACTUALIDAD BULLAS HAZ TURISMO EL VINO Perfil del Contratante Participación Ciudadana Información de Interés Utilidades Mapa del Web

Enecoform - Leonardo da Vinci

Utilización de energías renovables para la mejora de la calidad medioambiental
y la formación profesional

Contenido
Enecoform es un proyecto piloto de tres años de duración (1996-1999) con el objetivo de mejorar los sistemas y dispositivos de la formación profesional, en favor de personas desfavorecidas frente al mercado laboral que puedan tener riesgo de exclusión social. En Bullas, esta iniciativa se orienta a la concienciación sobre energías alternativas, considerando éstas como un recurso de formación. El trabajo fundamental del mismo consiste en la elaboración en test de muestra y demostraciones aplicadas a jóvenes desfavorecidos.

El desarrollo de Enecoform se divide en tres partes:

1. Metodología (Dinamarca).
2. Energía Solar Fotovoltaica (Alemania).
3. Energía Solar Térmica (España).

Los conceptos sobre energías renovables son trabajados en forma de juego con la finalidad de conseguir una mejor motivación de los jóvenes dentro del marco de las enseñanzas de formación profesional. Se persigue como objetivo final que los materiales surgidos de este trabajo puedan ser utilizados para la formación profesional de jóvenes desfavorecidos, contribuyendo a la mejora del sistema nacional de atención, formación y promoción de un colectivo con problemas de integración social y laboral.

Felsberg-Hessen (Alemania)

Destinatarios En España, los alumnos/trabajadores de los programas de Escuelas Taller y Casas de Oficios, junto con los de Garantía Social, son los destinatarios potenciales de los productos resultantes; las Escuelas de Producción en Dinamarca y, en Alemania, diferentes entidades de formación en las que se ejecutan programas de orientación laboral y proyectos de formación profesional para jóvenes desfavorecidos. Asimismo, los centros docentes integrados dentro de la formación reglada pueden ser beneficiarios directos del mismo. Jóvenes con formación profesional inicial, poco cualificados y desempleados. Resultados Los módulos trabajados están formados por: a) descripción del método a desarrollar b) material de trabajo c) descripción de la implantación metódico-pedagógica d) informaciones del entorno más inmediato e) bibliografía adicional Se persigue el principio de una enseñanza práctica, trabajada desde una perspectiva lúdica, para mejorar la motivación de los jóvenes a la hora de afrontar su formación.

Resultados del Proyecto

Nombre del producto / / resultado / publicación de formación		Descripción
		Tipo de producto	Tipo de material	Idioma(s)	Páginas y/o duración	Público al que se destina
1	Calentando agua con el sol / Die Sonmenkiste	Breves seminarios	Textos guias	ES/DE	20 páginas	Jóvenes desfavorecidos / monitores
2	Moviendo el carrusel con luz solar / Wie man mit der Sonne Karusell fährt	Breves seminarios	Textos guías	ES/DE	29 páginas	Jóvenes desfavorecidos / monitores
3	Proyecto solar para la preparación y orientación profesional / Solarprojekte mit Jugendlichen	Breves seminarios	Textos guías	DE	10 páginas	Monitores
4	The Bulhus Project	Breves seminarios	Textos guías	DA, EN (en parte)	9 páginas	Jóvenes desfavorecidos / monitores

Socios del Proyecto

	Nombre del Socio	País	Descripción de su papel
1	Ayuntamiento de Bullas	España	Coordinador del Proyecto. Responsable para el desarrollo y ensayo del módulo de energía solar térmica. Participa en intercambios transnacionales. Responsable de la divulgación nacional
2	Jugendwerkstatt Felsberg	Alemania	Responsable para el desarrollo y ensayo del módulo solar fotovoltaico. Coopera en la coordinación del proyecto con Bullas. Trabaja conjuntamente en el desarrollo y ensayo del módulo solar térmico. Elabora la traducción del módulo del Alemán al Español y viceversa. Participa en intercambios transnacionales. Responsable de la divulgación nacional
3	Produktionshojskolen Sundtoftegard	Dinamarca	Responsable para el desarrollo y ensayo del módulo de sensibilización medioambiental. Participa en intercambios transnacionales. Es responsable de la divulgación nacional

Programa de Actividades para el 2º Período

	Fecha		Tipo de actividad	Objetivo/s y/o resultado/s obtenidos	Socios involucrados
	Desde (d/m/a)	Hasta (d/m/a)
1	03/06/98	15/07/98	Adaptación de las unidades básicas iniciales de enseñanza, de las experiencias recogidas hasta ahora en el marco de los ensayos	Modificación de los módulos para la utilidad de los monitores / profesores	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard
2	01/07/98	15/07/98	Preparación, ejecución y cualificación de los monitores y profesores en la adaptación de los módulos	Preparación de los módulos para las entidades colaboradoras	D - Jugendwerkstatt Felsberg. Una entidad colaboradora de Thüringen
3	16/07/98	15/10/98	Comprobación transnacional en el marco de un intercambio europeo con la ayuda de los monitores de los socios (preparación, ejecución y análisis)	Posibilidad de preparación de jóvenes de Formación Profesional en el marco de un intercambio europeo	Jugendwerkstatt Felsberg (D), Berufsschule Ontynient (E), Berufsschule Gladsaxe Tekniske Skole (DK), Oskar-von Miller-Schule (D), Gewerbliche Berufsschule II Bregenz (A)
4	16/10/98	31/10/98	Intercambio de las experiencias de los ensayos que se hicieron hasta ahora y planificación de nuevos ensayos	Reuniones para ver el estado de los módulos. Redacción de los modelos de los módulos. Planificación sobre más ensayos	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.
5	1/11/98	31/12/98	Ensayos con entidades colaboradores y socios transnacionales.	Modificación de módulos y adaptación a la especialización nacional.	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.
6	1/1/99	15/1/99	Intercambio de experiencias sobre la totalidad de los ensayos. Notificación sobre las modificaciones que se realicen en los módulos. Aprobación sobre las estrategias de divulgación.	Notificación sobre los estados de redacción final. Conocer las diferentes condiciones de ejecución nacional.	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.
7	16/1/99	31/3/99	Adaptación de los módulos de acuerdo a la distribución de tareas.	Elaboración de un material que sirva en su conjunto como base para la divulgación.	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.
8	1/04/99	30/04/99	Divulgación de los módulos / transmisión a otros centros de enseñanza. Informes sobre experiencias realizadas.	Lograr una base de utilización amplia.	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.
9	01/05/99	31/08/99	Test final de los distintos módulos en medidas nacionales y transnacionales.	Intercambio de experiencias en función de los productos acabados.	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.
10	01/09/99	15/09/99	Test final de los distintos módulos en medidas nacionales y transnacionales. Evaluación e intercambio. Acordar las estrategias de transferencia, y la documentación del proyecto.	Análisis conjunto del proyecto. Intercambio sobre las diferentes experiencias nacionales y trabajar sobre la documentación.	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.
11	16/09/99	02/12/99	Preparación y transferencia de la documentación.	Divulgación de los resultados del proyecto. Transmitir los módulos a otras instituciones.	E - Ayuntamiento de Bullas. D - Jugendwerkstatt Felsberg. DK - Produktionshojskolen Sundtoftegard.

 

Subir

Ayuntamiento de Bullas - Pza. de España, 2 - 30180-Bullas-Murcia - Tel. +34 968 652 031 - ayuntamiento@bullas.es